Program Pimpinan Daerah Muhammadiyah Periode 2022-2027 telah ditetapkan di wilayah kabupaten Indramayu yang di ketuai oleh Muhammadiyah Prof Dr. Ahmad Junaedi Karso, SH.,MH.,M.Si, pada Senin, (20/5/2024).
Menurutnya, negara yang maju dan sejahtera adalah negara yang ekonominya mapan, Menurut World bank PDB income perkapita yang mapan adalah diantara US$. 12.000-15.000,- sedangkan Indonesia income perkapita Pendapatan per kapita Indonesia tahun 2023 Indonesia: US$. 5,100,- sedangkan Malaysia: US$. 13.000.
Kunci Utama Kesejahteraan dan kemajuan dengan income yang tinggi itu akan di raih adalah pendidikan, kemajuan di negara Amerika, Jepang, Eropa, China dan negara-negara lainnya tersebut didukung oleh kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi serta disiplin yang tinggi dari masyarakatnya.
Para ilmuwan-ilmuwan berhasil menciptakan inovasi teknologi dengan ide-ide yang kreatif. Teknologi yang berhasil dikembangkan di Jepang merupakan sebuah kontribusi positif terhadap bidang sains.
Dalam UUD 1945 alinea ke-4 terdapat kalimat “Mencerdaskan kehidupan bangsa” merupakan tujuan pendidikan nasional yang menggambarkan cita-cita bangsa Indonesia untuk mendidik dan menyamaratakan pendidikan ke seluruh penjuru Indonesia agar tercapai kehidupan berbangsa yang cerdas.
Muhammadiyah sendiri jauh sejak zaman sebelum kemerdekaan Republik Indonesia sudah berusaha untuk membangun sebuah sistem pendidikan yang modern walau semua dimulai dari serpihan-serpihan hingga mampu membentuk sebuah system pendidikan sebagaimana tersirat dalam pembukaan UUD 1945 alinea ke-4.
Undang-Undang Nomor :20 Tahun 2003 Tentang Sikdiknas, bahwa: “Pendidikan nasional adalah pendidikan yang berdasarkan Pancasila dan UUD 1945 yang berakar pada nilai-nilai agama, kebudayaan nasional Indonesia dan tanggap terhadap tuntutan perubahan zaman.
Tujuan untuk berkembangnya potensi peserta didik agar menjadi manusia yang beriman dan bertakwa kepada Allah SWT Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri, dan menjadi warga negara yang demokratis serta bertanggung jawab.
Tujuan pendidikan menurut UNESCO dalam upaya meningkatkan kualitas suatu bangsa, tidak ada cara lain kecuali melalui peningkatan mutu pendidikan, UNESCO juga merancang empat pilar pendidikan baik untuk masa sekarang maupun masa depan, yaitu:
1. Learning to know (belajar untuk mengetahui)
2. Learning to do (belajar untuk melakukan sesuatu)
3. Learning to be (belajar untuk menjadi sesuatu)
4. Learning to live together (belajar untuk hidup bersama).
Tujuan dari pendidikan Muhammadiyah, yaitu antara lain:
1. Mewujudkan manusia muslim berakhlak mulia, cakap, percaya pada diri sendiri dan juga berguna bagi masyarakat dan negara. Manusia muslim bermakna manusia yang seluruh hidup dan kehidupannya senantiasa dilandasi oleh dasar dari nilai nilai peribadatan kepada Allah Swt semata Itu artinya, seorang muslim sejati selalu senantiasa akan berserah diri dan taat hanya kepada Allah semata.
2. Mewujudkan pendidikan Islam modern yang mengintegrasikan pendidikan agama Islam dengan kehidupan, dan antara iman dengan kemajuan secara terpadu. Dari rahim pendidikan Muhammadiyah diharapkan akan lahir generasi muslim terpelajar yang kuat iman dan kepribadiannya sekaligus mampu dalam menghadapi dan menjawab tantangan zaman.
3. Menyiapkan lingkungan yang memupuk kesadaran akan kehadiran ALLAH SWT sebagi Rabb dan juga dapat menguasai ilmu pengetahuan seni dan teknologi. Salah satu Peran Kyai dalam mengubah tata laku masyarakat terdahulu antara lain meluruskan tata laku penguasa dalam ritual. Mereka mengajak masyarakat memahami agama islam seutuhnya.
Tidak hanya memurnikan ajaran islam, membangun musholla, mengajak warga kampung untuk sholat berjamaah adalah peran penting Muhammadiyah dalam mendidik masyarakat memahami ilmu agama secara menyeluruh.
Oleh karena itu, Muhammadiyah adalah salah satu organisasi Islam pembaharu di Indonesia sebagai garda bangsa terdepan yang mendukung program-program pemerintah khususnya dibidang pendidikan. Gerakan Muhammadiyah yang dibangun oleh K.H. Ahmad Dahlan sesungguhnya merupakan salah satu mata rantai yang panjang dari gerakan pembaharuan Islam di Indonesia.
Muhammadiyah mempunyai pengaruh yang sangat besar dalam sistem pendidikan nasional, dimana dalam gerakan pendidikannya, Muhammadiyah mempunyai landasan-landasan filosofis yang sesuai dengan prinsip pendidikan di Indonesia seperti: keselarasannya dengan realitas masyarakat dan kebudayaan serta sistem sosial, ekonomi, dan politik.
Gerakan pendidikan Muhamadiyah bersifat terbuka terhadap segala pengalaman yang baik (hikmah) dan bersifat universal dengan standar keilmuan yang termutakhir.
Adapun Program Utama PDM Indramayu periode 2022-2027, antara lain:
1. Mendirikan Perguruan Tinggi Muhammadiyah Indramayu yang bekerjasama dengan Universitas Muhammadiyah Cirebon (UMC);
2. Mendirikan Klinik-klinik di setiap Kecamatan; dimana alhamdulillah kita telah memiliki Rumah Sakit Zam-zam yang sekarang sedang diakreditasi oleh LARSI (Lembaga Akreditasi Rumah sakit Indonesia), walaupun dalam penyehatan oleh PP Muhammadiyah;
3. Mendidirkan AUM khususnya pesantren yang berbasis modern dan IT.
| Baca juga : Muhammadiyah Indramayu Ucapkan Selamat ke Kapolres AKBP Fahri Anggia Natua Siregar atas Penganugerahan Inspiring profesional and Leadership Award 2024 |
Tujuan
1. Berkembangnya kualitas dan ciri khas pendidikan Muhammadiyah (sekolah, madrasah, pesantren) yang unggul, holistik, dan bertata kelola dengan baik.
2. Teraktualisasikannya gerakan dakwah dan tajdid dalam membentuk manusia yang berakhlak karimah melalui pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi.
3. Terkoordinasikannya pengembangan dan peningkatan perguruan tinggi di Jawa Barat.
Program Pengembangan
1). Mengembangkan sistem pendidikan Muhammadiyah yang holistik atau menyeluruh sebagai kelanjutan dari konsep blueprint pendidikan Muhammadiyah di Jawa Barat menuju tercapainya pendidikan yang unggul di masa depan.
2). Menyusun roadmap keunggulan pendidikan Muhammadiyah tingkat dasar dan menengah dalam berbagai aspeknya, termasuk pemetaan sumber daya insani, pusat-pusat keunggulan, fasilitas, tata kelola, kepemimpinan, dan lain-lain yang mendukung pengembangan kualitas/keunggulan pendidikan Muhammadiyah di Jawa Barat.
3). Meningkatkan peran dan fungsi lembaga serta proses pendidikan Muhammadiyah Jawa Barat sebagai lembaga pelayanan masyarakat, pusat dakwah Islam dan pusat pengkaderan AMM dengan membuka dan memperluas akses dan kesempatan bagi seluruh masyarakat.
4). Mengembangkan filosofi pendidikan qur’ani dan model-model pendidikan al Islam dan ke-muhammadiyahan di seluruh jenjang pendidikan sesuai dengan delapan standar pendidikan nasional yang memberikan pencerahan paham Islam dan komitmen gerakan Muhammadiyah yang berkemajuan.
5). Mengembangkan jenis, jenjang dan jalur pendidikan baru sebagai alternatif dan solusi atas tuntutan dan kebutuhan masyarakat melalui berbagai usaha memperluas dan memperkuat pelayanan pendidikan sebagai agen perubahan sosial berdasarkan pada spirit tajdid dan amal shaleh.
6). Meningkatkan dan memperkuat kemandirian pendidikan serta kesejahteraan pendidik dan tenaga kependidikan sesuai kemampuan persyarikatan dan satuan pendidikan setempat berdasarkan sistem kinerja, kerjasama kemitraan di dalam maupun di luar negeri (sister school), serta meritokrasi dengan mempertimbangkan tingkat kebutuhan hidup masyarakat setempat, loyalitas, lama pengabdian, kreativitas dan profesionalisme kerja.
7). Memfasilitasi dan membantu kegiatan penelitian dan usaha-usaha inovatif dan kreatif dalam pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi melalui kerjasama dan pengembangan jaringan.
8). Mengintegrasikan aktivitas lembaga pendidikan Muhammadiyah dengan program pengembangan masyarakat dan kegiatan persyarikatan di lingkungan setempat.
9). Mengintensifkan pembinaan akhlak Islami, ideologi Muhammadiyah dan penekanan pada pendidikan karakter di seluruh jenjang pendidikan Muhammadiyah sebagai satu kesatuan utuh deng pengembangan intelektualitas/kecerdasan, keahlian, dan aspek-aspek penting lainnya yang menunjukkan keunggulan kualitas dan ciri khas pendidikan Muhammadiyah.
Rincian Program
1). Optimalisasi mutu lembaga pendidikan sebagai sarana ukhuwwah, dakwah dan pengembangan IPPSD
2). Mengembangkan kreasi management dan proses pendidikan alternatif Islami.
3). Pembinaan dan pengembangan pondok pesantren.
4). Pelembagaan lembaga penelitian.
5). Mengembangkan kultur belajar di masyarakat, serta pendidikan berbasis luas melalui pemberian skill.
6). Pengorganisasian kerjasama antar dan inter lembaga.
7). Memberikan penghargaan kepada yang berprestasi untuk menumbuhkan semangat ber-muhammadiyah dan mendorong kepeloporan dan keteladanan di kalangan warga Muhammadiyah.
Dalam usahanya mendorong pendidikan Muhammadiyah agar unggul dan berkemajuan, PP Muhammadiyah menyoroti tiga kunci upaya, antara lain:
(1). Kurikulum harus bersifat integratif, kompetitif, humanis, sosial, dan antisipatif, serta fleksibel.
(2). Pendidik harus memiliki kompetensi dasar sebagai pendidik era industri 4.0, komitmen pada ideologi Persyarikatan, dan nilai-nilai pemahaman keislaman yang berkemajuan.
(3). Sekolah harus didesain agar memiliki kultur disiplin, santun, jujur, bertanggung jawab, dinamis, dan berpikiran maju.
Selain Prioritas di bidang pendidikan, Pimpinan Daerah Muhammadiyah Indramayu Periode 2022-2027, mempunyai program antara lain:
1. Mengembangkan AUM unggulan dan Gerakan KUKM ekonomi.
2. Muhammadiyah secara lebih intensif dan masif sehingga Muhammadiyah semakin kuat, mandiri, dan berperan optimal dalam memajukan ekonomi umat dan bangsa.
3. Memperkuat, memperluas basis umat di akar rumput dalam kesatuan langkah gerakan dakwah kebangsaan, dakwah kultural, dan dakwah komunitas sehingga keberadaan dan peran.
4. Muhammadiyah semakin kokoh dan luas.
5. Mengintensifkan dan memperluas dakwah di kalangan generasi Y, generasi Z, dan generasi alpha dalam usaha menanamkan nilai-nilai keagamaan, moral, dan etika, serta orientasi sosial dalam kehidupan keumatan, kebangsaan, dan kemanusiaan secara universal dalam usaha menyebarluaskan dan memajukan misi dakwah dan tajdid yang rahmatan lil-alamin.
Program-program ini akan terealisasi dengan baik dan berjalan dengan sukses, apabila bersatunya seluruh unsur pimpinan PDM., PCM, Majelis/Badan/Aisyiyah dan seluruh masyarakat Muhammadiyah di Wilayah Kabupaten Indramayu.***
